25.04.2013
При роботі з Модулем 7 ми познайомилися з критеріями створення учнівських робіт,
які вимагають використання навичок 21 століття та відображають глибину засвоєння навчального матеріалу. Розглянули, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Спланували та створили приклад учнівської роботи зокрема блоґу. Він має бути спрямований на досягнення конкретних навчальних цілей, які внесені до Плану вивчення теми. Розглянули критерії оцінювання учнівських робіт.
При роботі з Модулем 7 ми познайомилися з критеріями створення учнівських робіт,
які вимагають використання навичок 21 століття та відображають глибину засвоєння навчального матеріалу. Розглянули, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Спланували та створили приклад учнівської роботи зокрема блоґу. Він має бути спрямований на досягнення конкретних навчальних цілей, які внесені до Плану вивчення теми. Розглянули критерії оцінювання учнівських робіт.
Комментариев нет:
Отправить комментарий